根据《青岛科技大学关于进一步完善教育教学质量监控与保障体系的实施意见（修订）》（青科大字[2018]222号）文件要求，结合校企合作育人模式目前存在的问题，为进一步提升教育教学质量，现就加强化工系校企合作育人的考核评价有关事宜通知如下。
一、 指导原则
遵循成果导向教育理念，以“重过程-多元化-强能力”为指导思想，规范合作育人办学，把实践与理论有机结合，有效实现育人目标的达成。
二、考核方式
校企合作育人的考核可以采用但布局限于一下方式：在纪律、在企业的表现、企业答辩、实践操作、理论考试、实验、论文、报告等。企业导师和学校导师可以结合具体育人内容协商进行选择或者添加新方式。
二、 考核要求
1．校企合作育人的总考核应分为过程性考核和结果性考核两部分构成。
2．根据《青岛科技大学全日制本（专）科课程考试规范（修订）》（青科大字[2018]224号）文件第三十五条要求，过程性考核成绩占比应在30%-80%之间，具体占比应与考核环节、考核次数相匹配，占比并应在课程教学大纲中予以明确说明。
3. 过程性考核要记录详细、依据充分、标准统一。
4. 结果性考核要全面，建议校企合作育人的结果性考核以报告、论文等形式为主，但不仅限于此，可由企业导师和学校导师共同确定。
化工系校企合作育人具体评分标准见附件。
青岛科技大学高密校区化工系
2021 年 9月 1 日
附件1：
校企合作育人过程性考核评分标准
项目 |
细化标准 |
一般得分 |
酌情扣分 |
日常行为表现 （满分100分） 占比：20%
企业导师评价*50% +校内导师评价*50% |
1. 严格遵守企业规章制度和考勤纪律，无旷课、无请假情况，上课时间认真听讲、勤学好问、善于思考、主动发现问题 |
90-98分 |
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2. 遵守企业规章制度和考勤纪律，无旷课，偶有请假情况，上课时间听讲比较认真、主动思考，能够比较主动的发现问题和提出问题 |
80-89分 |
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3. 基本能够遵守企业规章制度和考勤纪律，无旷课，偶有请假情况，上课时间偶尔因听讲不够认真、思考欠主动，被老师点名。 |
70-79分 |
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4. 基本能够遵守企业规章制度和考勤纪律，经常请假或旷课，上课时间经常因听讲不够认真、思考欠主动，被老师点名。 |
60-69分 |
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5. 不遵守企业规章制度和考勤纪律，经常请假或旷课，上课时间经常玩手机、游戏，屡教不改。 |
60分以下 |
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团队课题完成表现（满分100分） 占比：40%
企业导师评价*50% +校内导师评价*50% |
1. 实习期间针对企业生产中存在的问题开展研究，具有很强的团队合作精神，带领团队成员认真查阅资料，能够给出具有可行性和有理论依据的解决问题的方案，对团队的贡献突出。 |
90-98分 |
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2. 实习期间针对企业生产中存在的问题开展研究，具有较强的团队合作精神，查阅资料较认真，能够比较有建设性的给出具有可行性和有理论依据的解决问题的方案，对团队的贡献较大。 |
80-89分 |
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3. 实习期间针对企业生产中存在的问题开展研究，具有较强的团队合作精神，能够完成安排的任务，配合队友给出具有可行性和有理论依据的解决问题的方案，对团队解决问题有一定贡献。 |
70-79分 |
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4. 实习期间对解决企业生产中存在的问题的研究参与度较差，团队合作精神表现一般，基本能够完成安排的任务，对团队解决问题贡献度不大。 |
60-69分 |
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5. 实习期间对解决企业生产中存在的问题的研究参与度较差，欠缺团队合作精神，不能按时完成安排的任务，对团队解决问题贡献很小。 |
60分以下 |
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课题答辩表现 （满分100分） 占比：40%
企业导师评价*50% +校内导师评价*50% |
1. 课题研究内容完整，结果与结论正确，课题解决方案创新性强，团队成员分工明确，答辩者仪容仪态良好、举止文明，口齿清晰，用词准确，对于课题非常熟练。 |
90-95分 |
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2. 课题研究内容比较完整，结果与结论正确，课题解决方案有一定创新性，团队成员分工较明确，答辩者仪容仪态良好、举止文明，口齿清晰，用词较准确，对于课题比较熟练。 |
80-89分 |
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3. 课题研究内容相对整性，结果与结论基本正确，团队成员分工相对明确，答辩者仪容仪态较好好、举止文明，口齿比较清晰，对于课题比较熟练。 |
70-79分 |
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4. 课题研究内容比较单薄，结果与结论存在明显错误，团队成员分工不够明确，答辩表述不够流利，对于课题的熟练度不够。 |
60-69分 |
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5. 课题研究内容明显不足，没有创新性，结果与结论存在大量明显错误，答辩表现差，对课题非常不熟悉。 |
60分以下 |
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附件2：
校企合作育人结果性考核评分标准
项目 |
细化标准 |
一般得分 |
酌情扣分 |
结果性考核 （100分） |
1. 实习目的、实习概况、装置概况、安全教育、原料与产品介绍、装置生产原理、工艺流程、控制过程、工艺流程图（手画简图）等均完整概述，实习的心得体会深刻、全面、生动，书写规范等。 |
90-98分 |
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2. 实习目的、实习概况、装置概况、安全教育、原料与产品介绍、装置生产原理、工艺流程、控制过程、工艺流程图（手画简图）等均较完整概述，实习的心得体会比较深刻、全面、生动，书写比较规范等，视缺项情况酌情扣分。 |
80-89分 |
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3. 实习目的、实习概况、装置概况、安全教育、原料与产品介绍、装置生产原理、工艺流程、控制过程、工艺流程图（手画简图）等均较完整概述，实习的心得体会比较深刻、全面、生动，书写比较规范等，视缺项情况酌情扣分。 |
80-89分 |
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4. 实习目的、实习概况、装置概况、安全教育、原料与产品介绍、装置生产原理、工艺流程、控制过程、工艺流程图（手画简图）等，概述比较完整，实习的心得体会不够深刻，存在拼凑字数的嫌疑，书写欠规范等。 |
60-69分 |
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4. 实习目的、实习概况、装置概况、安全教育、原料与产品介绍、装置生产原理、工艺流程、控制过程、工艺流程图（手画简图）等严重缺项，实习的心得体会非常敷衍，书写非常不规范等。 |
60分以下 |
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